
3年生の社会科で、「学校のまわりの様子」について学習しています。地図を持って実際に出かけ、ポイントごとに今自分がいる場所をチェックしながら歩いてきました。学校の南側の土地利用について見学してきました。家や田んぼが多いことが分かりました。
この後は学校の北側、東側についての様子を調べてくる予定です。

3年生の社会科で、「学校のまわりの様子」について学習しています。地図を持って実際に出かけ、ポイントごとに今自分がいる場所をチェックしながら歩いてきました。学校の南側の土地利用について見学してきました。家や田んぼが多いことが分かりました。
この後は学校の北側、東側についての様子を調べてくる予定です。
1月24日(火)、3年生はインターネットを使い、昔使われていた生活道具を調べていました。ひのしやこて、炭火アイロン、こたつや火鉢、あんかや湯たんぽ等、子供たちにとっては、見慣れない聞き慣れない物ばかりだったようです。おじいちゃんやおばあちゃん、お父さんやお母さんが、子供のころの生活の知恵や工夫、遊びをお子さんに話してくださると、きっと子供たちが興味津々になると思います。生の声に勝るものなしです。せひ、聞かせてあげてください。




新年を迎え、気持ちを新たに取り組みました。
2年生は「竹うま」という字に挑戦しました。2学期の終わりから、冬休み、そして本番を迎えるまで、たくさん練習をしました。冬休みにお家で何度も何度も練習をしてきたという声も、たくさん聞きました。
子供たちは、一画目から、集中して書いていました。お手本をよく見て、丁寧に丁寧に書いている姿が素敵でした。
綺麗に書けると「すごく上手にできたよ」と喜んだり、もっとこうしたかったなあというところを見付けると「ああ~、悔しい。次は、こうしよう!」と次の1枚の作戦を考えたりして、1枚1枚に真剣に向き合っていました。

10月11日の5時間目に、2年生といもほりをしました。
春の苗植えも、同様に2年生と行いましたが、お兄さんお姉さんらしく、進んで土を掘るお手伝いをしたり掘る場所を教えてあげたりしている姿に、成長を感じました。
掘ったさつまいもの中から一つを選び、持ち帰ることになります。どんな料理で食べるのか、いまから楽しみですね。
