風で動くおもちゃを作りました。
「長い時間とぶパラシュートを作る」、「たくさん回るかぜゴマを作る」といった自分なりのめあてを決め、めあてを達成するために何度も改良を重ねながら作ることができました。

風で動くおもちゃを作りました。
「長い時間とぶパラシュートを作る」、「たくさん回るかぜゴマを作る」といった自分なりのめあてを決め、めあてを達成するために何度も改良を重ねながら作ることができました。

水のかさの学習をしました。
2本のペットボトルを用意し、どちらに多く水が入るかを比べました。
ペットボトルに入れた水を容器に入れ替えるなどして、いろいろな比べ方を試しました。

校庭の落ち葉でこすりだしをしました。
紙の下に落ち葉を置き、紙の上から色鉛筆でこすると葉の形が浮かび上がります。
葉脈がきれいに写り、歓声を上げる子供たちでした。
