1年生は、図工の時間に「すなやつちと なかよし」という学習をしました。
「すなやつちと楽しく遊ぶ」「友達となかよく遊ぶ」というめあてをもって取り組みました。
子供たちは、砂や土をトンネルや線路、街や船、お菓子等、様々なものに変身させて楽しんでいました。
また、友達と「トンネルの穴をつなげようよ。」「ケーキにトッピングをするね。」などと楽しく会話をしながら、なかよく活動していました。
1年生は、図工の時間に「すなやつちと なかよし」という学習をしました。
「すなやつちと楽しく遊ぶ」「友達となかよく遊ぶ」というめあてをもって取り組みました。
子供たちは、砂や土をトンネルや線路、街や船、お菓子等、様々なものに変身させて楽しんでいました。
また、友達と「トンネルの穴をつなげようよ。」「ケーキにトッピングをするね。」などと楽しく会話をしながら、なかよく活動していました。
生活科の時間に、学校探検をしました。
子供たちはそれぞれ、行きたい教室、調べたい教室に行き、そこにはどんなものがあるのか、どんな人がいるのかについて調べました。探検バッグを持って、わくわくして探検に出かけました。
探検の後に、見付けたものや人について、発表会を開きました。子供たちは、「フライパンがあるから、料理をする部屋なんだね。」「早く音楽室の楽器を鳴らしてみたいな。」などと、新たな発見やこれからの学校生活への意欲をもっていました。