カテゴリー別アーカイブ: ４学年

４年生は、「卒業を祝う会」に向けてエールの練習しています。



今までお世話になった６年生さんに感謝の気持ちを伝えようと、全員で大きな声を出したり動きを合わせたりしています。
さて、写真の後半２枚は、見覚えのある動きですね！
もうお分かりの方も多いのでは？
どのようなエールになったかは、明日お子さんに聞いてみてくださいね！

４年生は、３学期に入ってから、体育の時間にバスケットボールに取り組んでいます。
最初はボードに当ててシュートを入れることも難しかったのですが、毎時間「今日は２０本」「次は２５本」と目標を決め、たくさん練習しました。
現在はミニゲームに取り組んでいます。どうしたらパスがもらえるか、どうしたらシュートが打ちやすくなるかなど、子供たちが困ったことから課題を見付け、考え、実践し、振り返ります。
回を重ねる度に、「ここをこうしたい」という思いが明確になり、子供たちもとても楽しそうです。
もうしばらく練習とミニゲームを繰り返した後は、リーグ戦をする予定です。
今から楽しみです。
　　

４年生は、１１月末から１２月にかけて、自分の所属するクラブ活動の楽しさを紹介する「クラブ活動リーフレット」を作成しました。

写真クラブの児童が撮った写真を基に、アップで撮った写真とルーズで撮った写真を一枚ずつ選び、楽しさを伝える説明文を書きました。

文章の下書きに集中して取り組んでいます。

見る人が分かりやすいように、表紙には絵を描きました。

完成した後は読む練習です。

来年からクラブ活動が始まる３年生に楽しさを伝えようと、紹介もしました。

最後には、３年生から「どのクラブも楽しそうだった」「来年が楽しみ」と感想も伝えてもらいました。

どの児童も、「３年生に分かりやすいようにしたい」「来年は同じクラブに入ってほしい」等と願いをもち、作成しました。一生懸命取り組んだ分、心に残ったようです。

１１月１１日、滑川市社会福祉協議会の皆さんにご協力いただき、車いす体験と点字打ち体験を行いました。
事前に、車いすは必ず一声かけてから押すことや、点字を読むときは左からだけど打つときは右からだということを学んでいましたが、実際に体験してみると四苦八苦。
児童は「車いすを思った通りに押せない」「押す人が自分の後ろにいるから見えなくて怖い」「点字を打つ穴が小さくて難しかった」と、様々な感想をもちました。
現在、総合的な学習の時間では、高齢者の暮らしやバリアフリーについて調べ学習を進めているところです。今回学んだことがまとめや発表に活きることを期待しています。